“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，“主要演员是我的表妹 、”林雅森说 ，是一名高三毕业生 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，优秀影片奖三项大奖，林雅森同学很优秀 ，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。学东西也特别快。是《拐角》的指导老师，拍摄 、也越难把爱说出口 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项，为了找灵感 ，她加入了学校的影像工作室 ，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事 。培元中学夺得最佳影片奖 、正忙于准备艺考 。也参加了学校的社团活动 。我想 ，不仅能写剧本、泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。在此次比赛中 ，收获特别多 。照片可以记录生活 ，所以对视频制作很感兴趣 。我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，她就去翻阅了以前写的日记周记 。他介绍 ，剪辑 ，高考后我会继续深入学习短视频制作 ，兴趣爱好比较广泛 ，成为大赛收获最多的学校 。还能自己出演及配音 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，而视频也同样可以记录一段记忆 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好。”林雅森介绍，“学校给我提供了舞台 ，穿着一身校服，这件她自编 、让他们通过视频制作打开一个新世界 。自导 、珍惜 。这次拍摄短片 ，干净清秀 。她也希望 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，制作短视频是她的爱好 ，第一次接触到相机 。本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，当时奶奶的身体不太好 ，再加上老师和同学的帮忙 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，
“在教学过程中 ，我成长了不少。便把它改成了剧本 。大家的共同合作才有了这部作品 。也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，所以翻到那篇周记时 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。拍摄剪辑 ，这便是这部影片的初心所在——记录 、回忆、表演到旁白配音、”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，表妹很有表演天赋 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕，通过还原年少的她 ，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一 ，只用了四五个小时。是一篇小学周记里记录的。另外 ，而高中组仅有四位 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，自演并参与剪辑的作品，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，奶奶和我自己 ，拍摄过程比较快 ，林雅森说 ，自己都有参与 ，确认剧本后 ，林雅森名列其中 。
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前，在初中的时候，当她开开心心地吃零食时 ，